Содержание

Вернуться к содержанию

[…]Опущена информация о недостатках в агитационно-пропагандистской
работе сельских комсомольских организаций.
. Отечественная война выдвинула ряд новых действенных форм политической работы. Эти формы впервые привились в городских комсомольских организациях и стали постепенно распространяться в сельских, но недостаточно. Я имею в виду наглядную агитацию. «Окна ТАСС», как показала практика Гавриловского и Хоботовского райкомов комсомола, вполне могут выпускаться в каждой сельской местности. Насколько действенна эта форма, насколько она имеет большое значение, можно судить по тому интересу, который проявляют трудящиеся к ним. У этих «Окон» можно всегда увидеть группы колхозников, которые ведут оживленный разговор вокруг отображаемой темы.

Я могу показать на примере комсомольских организаций Терновского с/совета Хоботовского района, как это было дело организовано. При с/совете организована группа по наглядной агитации в составе нескольких учащихся, проявляющих способность к рисованию, во главе с учителем. Эта группа, получая от председателя комиссии по агитации райкома разрешение размножить ту или иную карикатуру, увеличивает, рисует и вывешивает по колхозам. Каждый член группы отвечает за определенную точку – избу-читальню, сельсовет, сельпо, где он периодически вывешивает «Окна ТАСС» и заменяют их новыми.

Большое значение приобрели сейчас витрины, организуемые в избах-читальнях и Красных уголках. В Гавриловском районе в период проведения политдня было организовано несколько таких витрин. И не так уже трудно это сделать. Надо только приложить усилия.

Секретари райкомов ВЛКСМ, когда спрашивают их, почему нет лозунгов, ссылаются на недостаток бумаги. Но даже и без чистой, писчей бумаги можно всегда обойтись. В Ламском районе комсомольцы-учащиеся пишут эти лозунги на четвертушках прочитанных газет. Каждому комсомольцу и учащемуся дается задание выпустить к такому-то числу столько-то лозунгов, и они их пишут, вывешивают на видном месте в правлении, в Красном уголке. Лозунги, призывающие к борьбе с немецкими оккупантами, к ударной стахановской работе в колхозе, являются одной из серьезных и действенных форм политической работы.

В Ламском районе комсомольцы увеличили, срисовали копию карты, которая была опубликована в «Комсомольской правде», с освобожденными войсками Юго-Западного фронта советскими городами.

Все это можно организовать силами комсомольцев-учащихся, силами сельской молодежи.

Тов. Плакхин коснулся работы стенных газет и нашего участия в этом деле. Здесь, на пленуме, мы должны договориться, что стенгазеты – это наше кровное дело, мы за стенную газету должны отвечать, привлекать к ней учителей и учащихся, установить периодичность и контролировать регулярность выпуска их. Например, избирают редколлегии на комсомольских собраниях, вносят на утверждение колхозного собрания. И сейчас стенгазеты выпускаются даже два-три раза в неделю. Там райком комсомола организовал выпуск «Боевых листков». Все это дело нужное, важное и его надо по-настоящему организовать.

Тов. Паршева коснулась агит. бригад художественной самодеятельности и не довела его до конца, хотя в основном она осветила этот вопрос правильно. Некоторые товарищи путают агитбригады, которые проводят главным образом беседы, лекции, с агитбригадами художественной самодеятельности. Бригады художественной самодеятельности проводят работу, входящую также в общую систему массово-политической работы, но их функции несколько иные.

До войны существовали в селах кружки: драматические, хоровые, музыкальные. В каждом кружке было по 15-20 человек. Это было неплохим делом в мирное время. Сейчас же на место кружков начинают выступать в качестве новой формы бригады художественной самодеятельности. Организуются они из 15-20 человек там, где имеется НСШ или изба-читальня. Такие бригады надо создавать пока что не больше 5-6 в районе. Они готовят инсценировки, выступают с песнями, рассказами и могут выезжать периодически в ближайшие колхозы.

Одна бригада художественной самодеятельности может обслуживать 6-7 колхозов. Так вот, надо эти бригады организовать и готовить их к тому, чтобы в период весенних работ они могли выезжать в тракторные отряды, на поля. […]То же о воспитательной роли комсомольских собраний..

ГАСПИТО. Ф. 1184. Оп. 1. Д. 553. Л. 108-111. Стенограмма.